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生活处处可入文

作者:管理员 来源:本站 浏览数:5083 发布时间:2011/11/11 13:20:33

方丽云

     蚯蚓,普通得谁也不会多看一眼,可它不仅是杨雨桐同学家里的宝贝,还成了她习作的好题材。一篇短短的《养记》,把这不起眼的小东西写得活灵活现,使读者如见其形,如临其境。细细品读,我觉得这篇习作有以下几点值得同学们学习。

     一、题目引人入胜                                                          

     本文题目——“的确吊足了我们的胃口,世界上有龙吗?龙也能养吗?怎么养?如果不是,那究竟又是什么稀罕物呢?面对题目,相信每一位读者都会浮想联翩,产生强烈的好奇心,自然而然会到作文中去探寻答案。

     二、观察细致入微                                                            

     这篇习作是在观察日记的基础上整理而成的。本文的小作者就地取材,将家里饲养的小蚯蚓定为观察对象,进行了长达一个多月的细致观察。每当她发现小蚯蚓有了新的变化,就会在观察日记里及时记录下来。由于有了深厚的生活积累,因此本文对蚯蚓的描写栩栩如生,给人留下深刻的印象,如外形——“小尖头高高地向上昂起,红红的身子不停地在地上翻滚着,还真有点儿像龙哩,生活环境——“一个废旧的大木箱,里面装满黑乎乎的泥土,其他诸如蚯蚓的吃食、生活习性的描写也无不细致入微。

     三、语言生动流畅                                                            

     小作者采用的是第一人称的叙述方式,阅读本文,我们眼前仿佛出现一位活泼可爱的小姑娘,正有声有色地给我们介绍她家的宝贝蚯蚓哩!小姑娘娓娓写来,让人感觉好像在和读者对话、为读者解疑一般,亲切自然,生动活泼。

     另外,本文过渡句的设置也颇具匠心,甭急,听我慢慢说来——”“说到这里,你也许会纳闷了——”“一切准备停当,该请我们的主角儿出场了”……诸如此类的语言比比皆是,如同一条美丽的丝线将每个自然段不露痕迹地串联起来,全文读来如行云流水,一气呵成。

     这篇习作我认为最成功的地方在于小作者有着一双善于发现的眼睛,能够从日常生活中发现、挖掘出新鲜的素材,全文洋溢着浓浓的生活气息。

     我们有的同学一听到老师要布置作文就头疼,抱怨没有什么可写的。其实,解出一道难题、做好一次实验、学会做一件家务事、和同学合作出一期黑板报、抵制诱惑坚持写完作业再去玩……都可以写。总之,写作的素材是丰富多彩的,它们就像一颗颗美丽的珍珠散落在生活的草丛中。杨雨桐同学这篇习作给我们一个很好的启发:生活处处可以入文,只要同学们擦亮眼睛,用心观察,用心感受,就一定能从生活的广阔海洋里采撷到一朵朵美丽的浪花。

 

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